数码成语以“中华成语”为载体，以“趣味游戏”为模式，以“顶真特性”为依托，以“数字成语”为纽带，以“ 10 个成语”为一个记忆单元，以“ 100 个成语”为一个记忆目标，根据阿拉伯数字的循环递增特性，将包含 2000 多个常用汉字的 1600 条常用成语分 16 个篇章无不重复地顶真回文，一气呵成，通篇朗朗上口、易背易记、图文并茂、趣味横生。一个个成语就像是一张张“多米诺骨牌”，只要记住一个成语，就能够通过成语的顶真特性唤起下一个成语，直到最后的胜利，充分发挥成语顶真识字教学的“多米诺效应”，实现一通百通快速学成语、识汉字的记忆效果。

　　数码成语以成语学习为核心，充分展现了成语作为语林中奇葩的独特双重魅力，“形式简单、结构工整；内涵丰富、深含哲理”。“形式简单、结构工整”则“朗朗上口、易记易认”，从而成为识字的有效载体；“内涵丰富、深含哲理”则“妙趣横生、寓学于乐”，从而成为写作的得力助手。

　　数码成语既体现了字不离词、词不离句的学汉字、学语言的规律，又迎合了儿童在“玩中学、学中玩”的心理特征；既能不断增加儿童的识字量、扩大阅读视野，又能为将来写作语言的锤炼打下坚实的基础；既能从深度和广度上系统地开发儿童的智力，又能学习与传承中国的优秀语言文化。

　　因此，数码成语是一种有趣味、易掌握、耗时短、少遗忘、多用处、高效率的识字方法，是对音、形、义分家识字法的一次重大突破，也是对小学语文教学快速识字、提前阅读、快速习作有机衔接的一大创举。