让汉语汉字走向世界,让全球了解汉字文化;
汉字是中华民族最宝贵的非物质文化遗产;
识字教育科学序化,尽早阅读开发心智;
科学民主,和谐有容。
中国的语文教育长期窘困必定是基础理论和方法论出了问题;
突破“闭关自守”,吸纳现代科学理念是唯一出路;
科学的语文教育源于识字教育科学化;
建立《华语学》《中文学》及其对应的《华语教育学》《中文教育学》及其中国语文教育。
大会文献:
识字教育科学化论文集粹
识字教育科学化方法集萃
识字教育科学化教学汇粹
批准单位:
中华人民共和国教育部
主办单位:
中央教育科学研究所
协办单位:
香港大学教育学院
支持单位:
中国教育学会
中国科学院
北京大学
北京语言大学
汉字文化教育研究中心
汉字数字化课题组
第二届识字教育国际研讨会
“第二届识字教育国际研讨会”于2006年4月23-25日在北京隆重召开,来自美国、法国、新加坡、韩国、菲律宾等14个国家的专家代表和中国内地及香港地区的专家代表共计180余人参加了本届会议。
此次研讨会始终围绕“科学民主、和谐有容”的大会宗旨,坚持“百花齐放、百家争鸣”的“双百”方针,采取大会发言和分组讨论的形式,就识字教育中普遍关注的重大问题搭建了“国内外、跨学科、多层面、多学派”交流的平台,许多教学理念和方法打破了“陈腐观念的坚冰”、冲破了“权威思想的樊篱”,体现了汉字教育在新形势下的科学探索精神。会议气氛热烈,和谐有容,体现了学术民主发展的精神。
识字论文:﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎
幻灯播映:﹍﹎﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍﹎﹍
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